全国大学日语四、六级考试（CollegeJapaneseTest，缩写为：CJT）是教育部主办，由教育部教育考试院主持和实施的大规模标准化考试，是全国性的教学考试。考试对象为修完大学日语相应阶段课程的在校大学生。
※日语四级考试的英文缩写为：CJT4，每年6月份实施。大学日语四六级考试满分分，考试时间分钟。
2．范围和形式
本考试属于大规模标准化考试，鉴于目前实施的可行性，考试范围定为《指南》所规定的除“口头表达能力”以外的全部内容。
试题采用客观多项选择试题和主观试题相结合的形式，前者占总计分的80%，后者占总计分的20%。客观试题要求考生从选择项中选出最佳答案；主观试题要求考生写出答案。
二、大学日语四级考试概述01试卷构成大学日语四级考试由五个部分构成：听力理解、文字与词语、语法、阅读理解、翻译与写作。各部分测试内容、题型和所占分值比例如下表所示：
02题型分解各部分考核的内容、题型、答题方式如下。
Ⅰ听力理解听力理解部分测试考生能否听懂简单的口头表达及获取信息的能力。
本部分共15题，考试时间15分钟。
题型分别为：
（1）听应答句，即根据听到的前句，选择相应的后句。5题，选择项用声音给出。
（2）听短对话，即对话前给出简单的语境和设问，对话结束后再重复一次该设问，共10题，选择项以文字或图片给出。
每道题后留有15秒钟的间隙，要求考生从选择项中选出正确答案。听力材料与选择项均只读一遍，用标准日语语音朗读。
题材为大学生熟悉的内容，所用词汇、语法在《指南》的词汇表和语法项目表中带有*的范围之内。
Ⅱ文字与词语文字与词语部分测试考生对词语的读音、文字和意义的掌握情况及其运用能力。
本部分共30题，考试时间10分钟。
3种题型分别为：
（１）汉字选择读音，10题。
（２）读音选择汉字，10题。
（３）词语填空。10题。包括词义、搭配、词组及其外来词的用法等。
Ⅲ语法语法部分测试考生语法知识的掌握情况及其运用能力。
本部分共20题，考试时间10分钟。
选择所给语法项目的正确用法，包括用言活用、助词、时、体、态、形式名词、补助动词、敬语、句型、呼应关系等。
Ⅳ阅读理解阅读理解部分测试考生运用语言知识获取文章信息的能力。既要求准确，也要求有一定的阅读速度。本部分有会话和短文。阅读的总字数包括题干、设问、选择项在内约字左右。文章为考生熟悉的题材和体裁，难度适中。
本部分共20题，考试时间50分钟。
题型分别为：
阅读一个完整的对话和3篇较短的文章，根据设问选择正确答案。
阅读理解题的设问要点如下：
①使用符合语境的交际用语及其会话中所需要的基本交际策略；
②前言后语的内容衔接和概括；全国大学日语四、六级考试大纲
③理解主旨大意；
④判断作者的观点、态度；
⑤获取主要信息；
⑥理解句子之间的关系；
⑦理解指示词所指代的内容；
⑧利用所学的语言知识或上下文猜测生词词义。
Ⅴ翻译与写作翻译部分考核考生对日语文章的理解和翻译能力。要求考生从2篇内容完整的日语短文中，翻译其中指定的字左右的内容。考试时间15分钟。
写作部分考核考生日语写作的能力。要求考生按提示写一篇—字的短文。考试时间20分钟。
03选材原则命题的语料均选自日语原文材料，包括日常生活中的对话、广播电视节目、报刊、杂志、书籍等。
(1)题材广泛，包括人文科学、社会科学、自然科学等领域，所涉及的背景知识应为考生比较熟悉或已在试题的录音、文章中有所提供。
(2)体裁多样，录音体裁包括对话、叙说、讲解，说明等，阅读文章体裁包括说明文、论说文、议论文等。语料的题材与体裁限定为考生比较熟悉的范围之内。
(3)词汇、语法范围原则上不超出《指南》的词汇表和语法项目表中带有*的范围，对超出词汇表范围的关键词汇，当其影响理解时，则以汉语释义。
解析四、六级考试变化可以看出改革后的大学公共日语四级最大的变化是主观题，由原来的占比15%到现在的占比20%，推荐答题时间也从20分钟变成了35分钟。
原来的主观题是构建句子，包括完成句子和造句，新的主观题变成了翻译与写作，翻译部分为日译汉，还要写一篇小作文。这部分题型类似考研日语的题型。
大学公共日语六级考试新版题型跟之前比变化不大，变化体现在客观题的阅读部分，由原来的占比30%提高到了35%，由1段会话、2篇短文、1篇长文构成。
