马上就要期末考试了，同学们已进入复习阶段。不同的学科，有不同的学习方法！今天就给大家分享语文这门学科的复习方法。
语文跟数学不同，数学在于练习，语文在于日积月累。语文考的是基本功，单元课文的默写背诵，部分语句的修辞手法应用；往往试卷上会遇到课本上的原文，所以很多同学意识到课本复习的重要性。
如何利用课本来复习？尤其是小学阶段的孩子，家长该如何辅助孩子做好课本复习呢？除了生字表、日积月累外，课文该怎么复习？如何利用好时间，将正本书复习完？
复习原则
以单元为基础，先大后小，先难后易。打开课本，先看看语文课本上都做过哪些笔记。然后用先大后小、先难后易的顺序，先从最难的作文开始梳理。
每个单元最后面都有一个写作练习，清楚本单元写作的特点，文章中出现的好词好句背过，再积累2-3个好的开头结尾。本单元写作搞定后，就开始课文重点段落分析（课本上做了笔记的段落，一般都是重点段落。）
课文段落之后，就是词语、生僻字的区分。这些题会出现在试卷的选择题、填空题、造句中。有的阅读部分，也会考到词语的应用。
复习原则搞清楚了，下面由难到易给大家分享每一类的复习具体学习方法，帮你提高语文复习效率。
复习方法一
写作要明确要求！表达方式、字数、命题/半命题、不允许出现的人名或者词语。这些最基本的一定不能出错。
翻看自己之前给老师交的作文！每单元结束，老师都会布置一篇作文，交上去后会有老师的评语和改的批注。不恰当的词语、错别字、语序问题、语句不够华丽等问题，翻看之前的作文也是一个查漏的过程。
在原来的作文上，继续修改！学到期末，自己的词汇储备量会比开学那会好很多，把原来自己写的作文在老师的建议基础上，再进行修改。完成后可以让家人或者同桌帮助你批改。
单元词汇积累，好句好段要摘抄！虽然说是复习课本知识，但是讲到作文还是要提一下，积累的重要性！那些几乎满分的作文，就是因为积累多、看得多！大脑里储备足够的素材，才让你的作文不空洞。
作文细节得注意！注意标点符号、换行空格、特殊题材作文的格式。尤其是作文题记、演讲等格式，字迹工整、卷面整洁也很重要。
复习方法二
课本的重点段落要多看多练！每个单元会有1-2课是重点课文，有些部分还要求背诵！背诵的段落，课堂笔记一定要仔细认真看！（%考点）有的会整段去考，有的只考一句话中的某个词的意思。
常考的点有：人称问题、修辞手法，倒叙还是插叙？议论文还是散文？某个词的妙用！
句段复习可参照练习册，做阅读练习。想知道自己本单元学习目标是否掌握，把练习册的答案遮住，然后再做一遍。看看是比之前提高了，还是后退了，问题又出现在哪里，疑惑的部分立马找老师问。
复习方法三
日积月累要背过！每单元最后，都会有需要背诵的词语、句子或段落。还会有近义词、反义词、易混淆的词语等。
这部分内容，不但要背过，还要默写过！家长或者同桌可以辅助完成。
生僻字需要反复听写练习！直接听写，不要因为忘记了就先看一遍！第一轮，找出自己不确定和写错的词语，圈出来重点记忆。第二次、第三次再看看哪些词语记得不够牢固。
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