在考试中，会遇到这种情况，你做的某道题，是之前老师在课堂上讲过的，题型相似甚至连已知条件都相似。这就是我们本期要聊的话题：押题。
作为教育工作者，遇到这种情况并非偶然。初中阶段的知识点和题型都是固定的，比如我们之前讲过的二元一次方程组，有九种解题思路，但是细心的同学会发现，这九种解题思路的最终目的只有一个，那就是化简为易，俗称化简。
出题人为了考察学生对知识点的掌握程度，会隐藏各种已知条件，这种隐藏已知条件的做法叫做题型。比如考察学生对成语的掌握情况，出题人会把成语设计成填空题，让学生把成语补充完整，或者用拼音写出指定词语的读法，又或者是解释词义。
那么押题又是怎么回事呢？说到底就是多做多练。掌握学习中易错的语法知识，再结合当下的社会人文，就能“押对”改错题，熟悉历届作文题目，再结合时事政治，大概也能“押对”作文题。
编者总结了历届初中语文高频写作素材，整理了历届的满分作文，分享给大家。
