为贯彻落实上级关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根据临教防发〔〕14号《临江市春季学期延期开学期间教育教学工作方案》的通知要求，切实加强疫情防控期间全校师生身体健康、生活学习的管理与指导，实现延迟开学期间“离校不离教，停课不停学”，结合我校教育教学实际，经学校研究，特制定本方案。
一、总体要求
按照“离校不离教、停课不停学”的工作要求，我校结合实际情况，按照“轻负高效”的原则，统筹利用各级教育资源公共服务平台和各类开放性、公益性网络教育平台（人民教育出版社、吉林省三通两平台、吉林省公共教育资源服务平台、一师一优课资源平台），整合调集适配的教育教学资源，与教师自主录制微课、制作课件等形式相结合，通过互联网、电视、电脑、手机APP和智能终端等方式，有计划、有组织开展线上授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等教育教学活动，激发学生主体意识，发挥教师指导作用，调动家长监督配合，不断改变学生学习方式，不断创新教师教学方式，合理安排，科学规划，确保推迟开学不停课，让学生在家里也能上好课、学得好。
二、教学目标
把培养学生独立学习、自主学习的能力和养成良好的学习习惯放在第一位，合理利用居家疫情防控的时间，在促进学生身心健康发展的前提下，完成停课期间的学习的任务。
三、教学内容
教学内容以语文、数学、外语为主，有计划地安排学生能够独立完成的学习任务、学习内容、作业，以音乐、美术、体育、科学等学科为辅，重在培养学生的学习兴趣和动手能力，同时安排书法、阅读以及新闻实事等内容。各学科教师团队依据学科和年段特点，科学设计课程安排，统整、结构化教学内容，适当降低学习难度和速度，做好居家线上学习与开学后面授学习内容的衔接。
四、教学思路
学校分年级整体规划学生学习的课程表，采用线上与线下相结合的方式，教学思路为：
教师布置学习任务--学生利用教师推送资源自学（包括教学视频、微课、学习任务单、教材、学习资料、习题等）布置作业--学生完成作业并核对提交--教师网上互动答疑。
个别班级和教师也可以根据自己班级学生的特点安排直播课程。
五、时间及课程安排
（一）备课时间
2月17日-2月21日
（二）授课时间
2月24日——开学
（三）课程内容及安排
线上教学第1周以检查寒假作业、在线答疑、心理辅导、指导课外阅读为主，逐步过渡到讲授新课内容。(一、二年级线上学习时长不超过30分钟/天;三、四、五、六年级，线上学习时长不超过1.5小时/天。
具体见各年级课程表。
建国小学年春季学期延期开学期间
一~二年级“停课不停学”课程表
节
次
时
间
星期
一
星期
二
星期
三
星期
四
星期
五
课前
准备
8:30--9:00
任课教师发布教学视频及学习要求，学生做好课前准备
第一节
9:00--9:15
语文
数学
语文
数学
语文
第二节
9:30-9:45
自主
实践
体育
自主
实践
体育
自主
劳动
10:00--10:30
眼保健操、居家锻炼、自主活动
第三节
14:00--14:15
音乐
英语
科学
道德与法制
美术
第四节
14:30--14:45
自主
诵读
自主
阅读
自主
练字
自主
阅读
成果
展示
14:45--14:50
亮睛操
14:50--15:10
教师集中答疑
备注：
1.自主实践内容可以是：折纸、剪纸、手抄报、手工制作等；
2.自主劳动内容可以是：整理物品、做家务、学技能等；
3.自主诵读内容可以是：学校下发的校本诵读；
4.科学内容可以是：可结合预防新型冠状病毒相关知识等；
5.成果展示内容可以是：本周学习中最想跟大家分享的收获。
建国小学年春季延期开学
三~六年级“停课不停学”课程表
节
次
时
间
星期
一
星期
二
星期
三
星期
四
星期
五
课前
准备
8:30--9:00
任课教师发布教学视频及学习要求，学生做好课前准备
第一节
9:00--9:30
数学
数学
数学
英语
数学
第二节
9:40--10:10
语文
语文
语文
语文
语文
10:10--10:40
眼保健操、居家锻炼、自主劳动
第三节
13:40--14:10
音乐
英语
体育
科学
道德与法制
第四节
14:20--14:50
自主
诵读
阅读
积累
自主
练字
阅读
积累
成果
展示
14:50--14:55
亮睛操
15:00--15:20
教师集中答疑
备注：
1.自主劳动内容可以是：整理物品、做家务、学技能等；
2.自主诵读内容可以是：学校下发的校本诵读；
3.科学内容可以是：可结合预防新型冠状病毒相关知识等；
4.阅读积累内容是：班主任结合本班实际有目的的做好规划；
5.成果展示内容可以是：本周学习中最想跟大家分享的收获。
六、具体措施
(一)学习文件精神
学校自接到上级通知并参加“停课不停学、学习不延期”工作部署会后，第一时间召开网络视频行政班子会，并成立工作领导小组，按上级要求制定我校工作实施方案。在特殊时期做好本职工作，督促学生学习，为抗击疫情做好本职工作。
（二）做好宣传动员
在进行新课以前，各年级部要给教师、学生和家长，层层做好宣传动员工作，要让每一位师生及家长明确上课时间、上课安排、学习方式、登录方法，并提前做好相关准备工作。
(三)搭建框架体系
1.教导处做好各层面工作部署
教导处做好线上学习方案计划，上报领导小组进行探讨，我校线上学习要以区教研指导为依据，以网络平台为依托，以方便学习为目的，以减轻负担为原则，以层级部署为抓手，全面落实我校“停课不停学”工作。
(1)分年级制定课时安排，统筹安排各年级各学科学习内容，落实“国家课程与区域课程、校本课程相结合，学科学习与品格培养相结合，任课教师按时做好学生每日学习记录，统一报给班主任，班主任及时沟通协调。
(2)开展学校线上学习同时要落实我校校本诵读，做好指导、督促及验收。
(3)加强“减负工作”监控力度，合理布置难易适度的作业，确保学生在家健康快乐的学习生活。
2.年级组为单位，通过不同形式开展学习活动
各年级组、教研组组长带领教师通过集体备课制定教学进度、教学内容、重难点提示、导学案、授课视频、知识练习等内容，确保意识形态安全。
3.教师个人做好备课、提前上传、网络作业监控、学生答疑等
教师根据本组集体备课内容进行备课、录制讲授视频或查找合适的微课视频，按照组内制定的计划在班级群提前进行上传视频和相关的学习资料。
4.班主任根据学校要求提前通知学生，全面组织协调。
七、工作步骤
（一）网络教学资源整合指导及实施准备（2月18日前）
学校成立线上教学活动组织领导机构，编制线上教育教学工作实施方案，全面做好教学活动安排部署。
（二）教师网上培训与备课（2月20日前）
利用云视讯、
