语文老师：学会“2抄2仿”
作文轻松得高分，“抄”出比赛一等奖
说到写作文，相信很多家长，都有类似的经验，同样一个作文题目，有的孩子落笔如泻，写起来是一气呵成。而有些孩子，却是憋足了劲，想破了头，也凑不够字数，即便偶尔凑够了字数，写出来的文章也是寡淡无味，如流水账一般，自然也就无法在考试中得高分，只能眼睁睁的和别人拉开差距了。
其实说到底啊，这些孩子之所以写不出文章，就是因为他们不明白写作要素有哪些，不清楚文章结构该如何安排、文章语句该如何锻炼，以及主题该怎么挖掘，情感该怎么表达等问题。那么自然的他们在写作的时候，也就只能平排直叙了。那么家长该如何做，才能让孩子掌握这些写作技巧和方法，让孩子轻松得高分呢？下面我们就来探讨一下。
我的外甥女元元就曾是一个写作上的“大学渣”，多少次我去表妹家吃饭，碰到表妹教训元元“你看你写的这是什么？记流水账么？教了你多少次怎么还是这个样子”。
甚至有一次，表妹气急，还当众朗诵了元元的文章，只听孩子在文章里写道“我起床了，穿衣服、洗漱完了，我妈就叫我吃饭，早饭有牛奶，还有面包，我乖乖的吃一口面包，喝一口奶，吃完了，我就背着书包出门上学了，第一节课是语文，我听的很认真，很快就下课了，第二节课是数学，我有点头疼，不过也很快就结束了，放学了，我回家吃了午饭，下午上了两节课，晚上回家后，吃完饭，写了作业，我就睡了，这就是我一天的生活”。
说真的，当时我虽然很心疼元元被表妹当众“羞辱”，但作为家长，同时我也很理解表妹的恨铁不成钢，这作文写的，真是太无趣了！然而令我没想到的是，昨天晚上，表妹却急吼吼地告诉我说“姐，我家元元作文大赛获奖了，写的作文得了第一名！”
那个一写作文就头疼，写出来的作文寡淡无味像流水账的元元，竟然获得了作文大赛第一名？听了表妹的话，当时我就震惊了，同时也很好奇，为什么元元突然就开窍了呢？表妹到底用了什么方法帮助元元？
原来啊，当初表妹看元元这个作文实在是写得令人发愁，于是就特地查询了很多相关的资料，也找了很多老师以及身边的过来人咨询，结果试了很多方法，对元元都不太起作用。也是凑巧，就在表妹万分绝望的时候，一个偶然的机会，她认识了一位在重点高中当了几十年班主任，并兼任语文老师的国家一级教师，然后在这位老教师的指导下，表妹找到了一个快速提高孩子写作水平，帮助孩子轻松拿高分的作文方法，那就是要孩子注重“2抄2仿”。
何谓“2抄”？所谓“2抄”，就是让孩子在平时多摘抄书中写物、写景、写人的作文素材以及多摘抄书中的名言名句。据老教师说，从教几十年来，他发现，很多孩子之所以写不出作文，写出来的作文像流水账，一个很关键的原因就是孩子们肚子里的东西太少了，平时太不注重素材积累了。这就导致他们在写作的时候，根本不知道该写什么。
此外，老教师还强调说，要想让写出来的文章文采湛然，生动有趣，孩子们就要会给文章“润色”，即多加一点名言名句，让文章变得更深刻，更有文采。因此，家长们要想孩子作文水平提高，考试拿高分，就要在平时多让孩子注重这“2抄”，让孩子日积月累的积累写作素材和名言名句。
何谓“2仿”？一般来说，老师在让孩子写作文前，都会给孩子介绍写作的方法。然而很多学生不是不耐烦听老师介绍，就是听了介绍但不愿意“照本宣科”，结果就导致他们写出来的文章神形聚散，完全就是“四不像”。因此老教师强调说，孩子们在写作文的时候，一定要仿照老师所教的方法来写，此其一。其二，孩子们也可以模仿各种优秀满分作文的写作方法去写。平时多看看这类作文是如何去挖掘主题，如何去锻炼语句，如何去安排文章结构的。然后再在模仿中，慢慢地形成自己的风格。
正如诺贝尔文学奖获得者莫言老师所说，写作就是从模仿开始的，然后再进行独立的思考。甚至莫言老师还坦白说，其实自己的早期作品，基本都是模仿之作，学人家的语言、氛围、节奏等。因此作为家长，要想让孩子作文水平提高，让孩子拿高分，就可以让孩子从“2仿”做起。
之后，表妹就在这位老教师的推荐下，给元元买了一套《小学生高分作文》，让孩子每天阅读1-2篇优秀作文，并进行照抄和仿写。结果很快的，元元的写作水平就有了提高，作文写得越来越出彩，最后才有了今天脱胎换骨的表现。据表妹说，这套《小学生高分作文》内容真的非常丰富，包含有《小学生考场作文》、《小学生分类作文》、《小学生获奖作文》、《小学生满分作文》以及《小学生优秀作文》共5本，可以很有针对性的帮助孩子提高写作水平。
而且里面的写作素材也非常丰富，不管是写人还是写景，不管是记事还是状物，书中都有对应的优秀作文，可以让孩子随时随地的摘抄积累，模仿学习其中的写作技巧和方法。此外每篇文章后面还有相应的名师点评，可以让孩子更好地理解和掌握。
正所谓千里之行，始于足下。写作也是一样，要想写出好文章，就要在平时多日积月累，多练习写作。那么久而久之，孩子的写作能力自然就会得到锻炼和提升了。好了，今天的内容就到这里了，如果你家也有适龄的孩子，记得下单一套哦。下期见。
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