我们总是说长江、黄河最终汇集到海洋，我们也知道每一滴水滴最终汇聚成江河，如果说，我们我们是长江、黄河的一滴水，我们会怎么样？
是用浪花展现自己的身姿，或者冲上岸去快活，活着就是跟着一起汇聚到大海，不同的选择，不一样的结果。
同时，我们要知道，如果是用长江、黄河去考察，那么意义就格外不一样，这对青年来说，有更多的内涵，这里面有历史、有文化，有五千年的的连绵不断。
这一点的报道，人民日报有过很多次，我想再次提起，就是为了让更多学生抓住高考作文，多一层思考，即高考作文材料的理解，只有理解了材料的背景，才能写出优秀的作文。
说到这里，我想到前几天的一个作文，关于德与才的考察，很多学生局限在“德”里面，这没错，但是，他忘记了我们教育的核心，那就是“立德树人”，德好理解，树人是什么？当然是有才的未来青年，德是基础，是支撑才华的根基，也是让才华有的释放的关键所在。
因此，这个作文的考察关键点就是，德才兼备，栋梁之才。
所以说，当我们看到高考作文的考题，不要急于下笔，我们要想，出题老师的意图，老师从来不是简单的让你思考一个点，而是全面思考问题，只有全面，才是适合未来发展的青年，才是我们需要的人才！
上面，我提到了长江、黄河，这个话题，牵涉很多，比如水滴，这个就是很好的考察，这是关于个人与集体，同时，还涉及我们的民族文化，更牵涉以后的源远流长，大家好好准备一下。
同时，在这个信息复杂的几天，我要和大家聊聊雄安，这也是很多人忽略的一个话题，这个点也是关键，也可以理解为未来年目标的起点。
还有，最近，有学生给我说，为什么总是说一些古文素材的考察，因为，古文素材都理解了，现在的素材不就很简单了吗。
这个今天就写在这里，关于年高考作文的内容，都在下面专栏里面，不要错过了！
毕竟，可以帮学生多拿高考作文几分，关于这些，你们也可以看看我去年的专栏。
毫不意外，全部切中，我相信，每一个正确的选择，都是最好的开始，也是未来的方向。
