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荆州中考满分作文批讲攀爬的姿态骅骏

记叙文写作(50分)还记得《背影》里的“父亲”吗?“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”还有《走一步,再走一步)里的“我”,“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我领时有了信心。”在我们的生活中,“攀爬”是最美的姿态,有时候为别人,那是什出;有时候为自己,那是成长。或许是身体的苦旅,或许是心灵的跋涉。请你以“攀爬的姿态”为题,写一篇不少于字的记叙文。要求:①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文中不得出现真实的人名、校名和姓名。这道题挖掘课本资源,对接考生的现实生活,培养考生“写作文,想课文”的意识,实现由课内学习向课外拓展之目的。文题中的“姿态”调有两层含义:一是姿势、体态;二是态度。因此,考生写作时不仅要展示人物“攀爬”的姿势,更应透过“攀爬”这一动作表现人物的品格、情趣、精神等。在行文中,如果由“攀爬的姿态”拓展到个人的成长、家庭的希望、社会的进步、民族的未来,其立意就会更加高远深刻,胜人一筹。“攀爬的姿态”是努力的姿态,是最美的形象。就字面意思而言,可写他人为“我”攀爬采摘花朵或果实的付出之姿,可写自己攀岩探险的过程与感悟。就引申意义而言,凡是自己或他人为了梦想而克难奋进的故事均可以作为写作素材,比如自己为了提高成绩而百折不挠、悬梁刺股,易烊千玺为了艺术梦想而苦练技艺、坚持不懈等。无论是表现自己还是刻画他人,最好挑选最能引起读者共鸣的一次行动、一组镜头、一个场景,通过以小见大的写法,写出人物神的。在行文中,定要紧扣“姿态”精雕细刻,无论是身体的攀爬,还是心灵的攀爬,都要从人物的外貌、动作、语言、神态、心理等方面选取经典之处进行细致描绘,传神展现人物的外在之“姿”和内在之“态”。攀爬的姿态荆州一考生步入九年级,我便真切体验到在数理化三座大山的夹缝中求生的不易。第一次月考败北,我才真正意识到大山难攀,可美景还在前方,退后则是万丈深渊,我不能当逃兵。“面子是‘刷’出来的!”班主任的这句名言让我找到了方向。我选择了攀爬的经典方法刷题,各类试题汇编占据了我的书桌。同样的知识点,学霸们运用起来,就像刘翔跨栏样轻松,然而我只能在题海中摸爬滚打,追求熟练度。周末,当同学们背着精致的小包去看电影或外出游玩时,我只能默默背上笨重的书包前往补习班。课间,当同桌兴致勃勃地看着娱乐杂志垂涎于“小鲜肉”的颜值时,我则拿着勉强及格的试卷认真分析。夏季的空气闷热而潮湿,听着风扇呼呼转动的声音,苦涩充斥着我的心房。为什么我不能肆无忌惮地和闺密聊天大笑,在晚风中吃着美味的冰激凌?为什么只有厚厚一叠试卷陪伴着我?陷入苦恼之时,心中的梦想将我唤醒,不容许我在失落的情绪中有片刻停留。书桌一角用粗笔写下的YZASB(一中奥赛班)是我继续的动力。每晚睡前刷一小时题,已成为习惯。我不知道自己演算过多少本草稿纸,用完了多少根笔芯,在被窝里哭过多少次,但庆幸的是,我都熬过来了。星光不问赶路人,时光不负有心人,第二次“质检”,我竟挤进全市前五百名。很快,第三次“质检”又传捷报,我知道我的努力攀爬之旅即将看到成果。这一路的悬崖峭壁,我走得步步惊心,支撑我走下去的是那颗孤独又倔强的心。这颗心见过四季,走过风雨。春天扑棱着五颜六色翅膀的蝴蝶,夏天穿着金色盔甲的昆虫,秋天排成队南归的大雁,冬天凌寒独放的白梅,这颗心都见过,却不曾为之驻足。攀爬,攀爬,再攀爬,我坚定地相信:爱拼才会赢!我一路上看过了千山和万水,踏遍了天南和地北,从天亮走到天黑却不觉疲惫!世上哪有什么平白无故的功成名就,都是努力攀爬的结果罢了。只要我们以梦为马,不忘初心,就能乘风破浪,走向远方。只要我们攀爬不止,奋斗不息,就能“会当凌绝项,一览众山小”。[得分亮点]选材真实,语言精美内容20分表达20分结构10分总分50分[得分点解析]选材真实。本文主要叙写“我”为了考上理想的高中而努力学习的过程,刷题、熬夜、争分夺秒地利用时间,这些情景真实可感,容易引起师生的共鸣。语言精美。本文表达灵动,语言生动鲜活,富有哲理。如“春天……夏天……秋天……冬天……这颗心都见过”运用排比修辞,表达形象贴切;“星光不问赶路人,时光不负有心人”“会当凌绝顶,一览众山小”,引用名言、诗句,简洁凝练。原创稿件,敬请

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