研修把脉，领导深入
本次教学活动得到白山市教育学院初中教研部的大力支持，各学科教研员深入课堂听课评课，把脉问诊，为老师们解惑答疑，指点迷津。
这次活动学校领导高度重视，王长利校长深入课堂听课评课，为老师们课堂教学导航，给予关怀和力量。初中部负责人何敬华全程参与听课评课议课，为进一步提升课堂教学质量助力，并且提供了更为精准的建议。
评委打分，助力课堂
一场比赛除了参赛老师的精彩展示，也离不开评委们的倾心付出。本次活动评委会由何校长、教务主任及参赛学科教研组长组成。评委老师们不辞辛苦，认真聆听，严格按照评分标准进行打分。
课堂展示，精彩纷呈
此次活动共有9个学科18位骨干教师参与竞赛，来自不同学科的骨干教师们精心准备，以精心的教学设计，娴熟的教学技艺，精美实用的课件展示，丰富的教学资源，扎实的课堂训练，奉献出一堂堂高水平的示范课，为青年教师起到了良好的学科示范作用。
张垚垚执教《直线射线线段》
直线、线段、射线是学生进入初中以来，第一次学习几何知识，对于学生们来说本节课的知识较难。纵观全课特色之处为：在数学活动中让孩子成为学习的主人。不足之处:1.教师对学生的鼓励语言有待加强。2.教学设计还有待进一步完善。
杨俊哲执教《完全平方公式》
整节课始终围绕教学目标展开，层次比较清晰，注意引导学生观察、分析、动手实践，采用自主探索、合作交流等学习方式，体现了新课改的教学理念，突现了对学生知识获取能力的培养。美中不足之处:处理习题的时间较少，评价语言应多样性。
高丽丽执教《反比例函数图像和性质》
本节课学生点评函数图象，纠正错误，加深认识；小组合作探究性质，充分调动学生积极性，发挥学生主体地位；几何画板演示对称性，生动形象，直观地突破难点；学生出题，巩固新知的同时培养创新能力。
张蕾执教《单细胞生物》
本节课主要采取通过实验观察、自主阅读和讨论交流的教学方法使教学重点难点自然攻破。课堂气氛活跃，充分调动了每位学生学习的积极性。不足之处:在教学过程中由于视频播放不顺畅，使学生和我都处于一种紧张状态，讨论题设置的不是很明确，所以学生在总结问题的环节走向有些偏离轨道。
高洋执教《凡尔赛条约》和《九国公约》
本课从中国视角出发，以一百年前后外交上的中国梦为话题，分成巴黎梦碎、梦灭华盛顿、梦醒时分、百年圆梦四个部分，设置穿越时空、小组讨论、“砸金蛋”游戏等学生喜欢并乐于参与的环节，既阐述了一战后通过巴黎和会和华盛顿会议，形成国际关系新格局凡尔赛——华盛顿体系，又使百年前后中国外交形象形成鲜明对比，从而使学生认识到弱国无外交、外交是国家实力的较量。但本课也存在教师讲述过多、超时等不足，希望日后能够进一步改进，完善课堂。
李佳霖执教组文阅读课《我善养吾浩然之气》
本课从读文章气势，品君子气节，悟民族气脉三个板块来学习孟子散文的特点。本节课亮点是让学生通过多种方式的朗读感受孟子散文的磅礴气势。不足之处作业布置没有落到实处需精心设计。要把握好引导和启发的维度，给学生留有足够的思考空间，让学生畅所欲言。
刘润娟执教组文阅读课《寥寥数语，文短情长；悠悠岁月，言浅意深》
本节课是组文阅读课教师选取了《诫子书》《朱子家训》和《傅雷家书》选段，贯通古今，带领学生领略不同时代的不同家书家训，通过“品读”的方式赏析比较，理解家书所承载之厚重情怀。不足之处：1.第一环节进行稍快，时间把握不够精确；2.课堂上没有注重引导学生尽情表达。
袁毓执教七年级上Unit6《Doyoulikebananas?SectionA(1a-2c)》
优点：教学设计新颖，教学目的明确，教学重点把握准确。教师创设优秀的语言环境，充分调动学生学习积极性和主动性，提高了课堂效率。教师教态亲切，自然大方，课堂驾驭娴熟自如，教学效果明显。不足之处：1.学生的参与面不够广，环节设计要考虑更加全面。
2.要有意识的鼓励后进学生参与课堂。
吕洪杰执教《Unit6SectionA（2d~3c）》
通过本节课的教学让学生学会表达对食物的喜好以及如何给别人提出建议。本节课的亮点是让班级同学一起为即将过生日的同学筹备生日宴。让英语教学融入生活。不足之处在于：课堂教学时间设置不合理，学生表演环节没完全展示；情感升华有待提升。
杜鹃(九年)执教Unit10《Youaresupposedtoshakehands》，本节课的主要内容是学习各国餐桌礼仪，使学生在学习西方餐桌文化的同时并学会用英语介绍中国餐桌礼仪。本节课的亮点一是教材的整合，英语教材是英语课程资源的核心部分，教材整合即激发了学生的学习兴趣又培养了其思维能力，
