百年大计，教育为本，党的十九大对教育事业发展做出重大部署，我们应该把教学工作切实摆在学校工作的中心地位。为培养高素质人才，切实推进质量兴校工程、素质提升工程的实施，为年高考取得更辉煌的成绩，我校高三年部开展了大型的集体备课活动，认真钻研高考考纲，紧密联系教学实践，抓好最后冲刺工作。
语文组
针对古诗的题材，体裁，题型进行了分析预测，强化诗歌重点放在如何读懂诗家语上，鉴赏题是主观题的主要倾向，要认真复习技巧方面的知识点。客观题提分技巧则是多刷题，形成感觉。针对小说，散文进行分析总结。从小说的重点题型，以及要从人物形象，情节，主旨三方面读懂小说，使小说清晰明了。对于散文的题材和题型方面，进行了预测。认为年散文题材侧重于反映人生观，价值观，引领学生成为新时代好青年。题型主要是散文特殊段落的作用，环境描写的作用，考察学生对主要内容进行分析概括的能力。
政治组
1、要对知识进行调动和运用就必须先具备知识，高考政治大纲比较明确的做了说明。首先是学科知识，主要是4个必修模块的教材；此外，还要通过自主学习获得重大时事和相关信息，并最终构建起自己的“知识库”。2、获取和解读信息核心其实就是“审题”能力的培养。“审题”不是简单的读题，及时读取包括文字材料和图标信息，而且问题本身也是重要的分析对象。通过对试题信息的审读来判断知识范围和题目背后的真实指向。3、论证和研究问题、描述和阐述事物方面要求在答题中将“材料”与知识结合起来，并在答题中做到逻辑顺畅、条理清晰、重点突出；另一方面在
