用精致理念打造精品学校，用精心教育塑精彩学生，用良知守护教育沃土，用深厚的爱生情怀，尊重、相信、研究、发展每一个学生，让生命的胚芽茁壮成长，让智慧的火花流光溢彩。——王金华
城市晚报教育周刊主编沈雪峰/报道
一一“老师要做学生的第二个‘爸爸妈妈’……”这是刚进年记者听到的一句非常触及神经的暖心之语，长春市白山小学校长王金华说出这句话时眼里流露出慈母般的温柔，让人从中感受到学生们在这样一位贴心校长温情管理下的学校里学习、生活、成长将是何等的幸福和惬意；而能有这样治校理念的校长又何尝不是老师之幸、学校之幸、教育之幸。
一一没有文化的教育不是真正的教育，没有灵魂的教育是残缺的教育，与学校有形的“硬件”相比，文化作为学校无形的“软件”，是最重要的财富，更是学校发展的动力之源。
一一王金华认为，教育进入新的发展时期，改革创新已成为学校发展的基本指向，教育精细化已成为学校教育的基本方向，精细化管理更成为依法治校的必由之路，好的教育，必须是精致的、精美的、精妙的、精彩的教育。
一一正是在这样理念的引领下，重新提炼学校文化，以“精致”为核心内涵，就是为了让这所有着文化历史背景和良好发展前景的学校能够焕发出新的生机与活力，把中国式传统教育与现代化、国际化新型教育，揉合成具有鲜明时代感、前瞻性和地域特色的精致教育，让教育更具备人性化、亲和力和长效性，育人必须精耕细作，学生必须精雕细镂，教育必须精益求精。
老师要做学生第二个“爸爸妈妈”一一学校提倡老师以“亲子”的情感培育学生，老师不仅在学习上是孩子们的启蒙者和引路者，更应当在情趣特长上成为学生的仰慕者和探路者。在校领导的带动下，每名老师都发展一项自己独有的艺术特长，把特长应用到校本课和班本课中，让学生多老师的身上，看到多才多艺带来的自信和成就，体会艺术与创造的喜悦和满足，由羡慕、敬佩老师，到挖掘自身潜能，发现生活中的美好。
一一年以来，学校着重研究小班化教育的细节，对班级教师配置产生了新的思路，并在新生班级做了大胆的尝试，即每班在原有的语文、数学、英语等学科教师的基础上，独立增设一名专门负责学生日常管理的班主任老师，把学科老师从日常事务中解放出来，专心从事教学，而由班主任统一掌握每名学生的综合情况，对学生的品德、学业、心理等做全面的
“精致”之美精致是一种求美、向善的人生态度，是一种追求卓越的意志品格，是一种细腻缜密的思考方式，是一种精巧细致的做事风格。
精致教育是面向每个学生最优发展、 学校从教育教学常规管理、学生活动、后勤保障等方面，开展以“学校自主性督导评估机制的研究”为重点的学校精细管理工作，优化目标管理（制定计划，明确目标）、过程管理（监控过程，调节完善）、终结管理（检查考核，绩效评价）的“三环节”精细管理模式，实行“以行政班子管理为核心，以中层处室管理为主体，以自我管理为基础”的分层管理体系，以专家委员会、家长委员会以及社区等组成的社会监督系统，定期对学校办学方向、教育教学质量、师德师风以及实施素质教育的各个方面进行全过程监控，使学校自我评估的过程，成为一个开放的过程、学习的过程、民主的过程，建立“自我可持续发展机制”的过程。在精细管理的同时，学校关心每一位教师的生活，用温情感染教师，鼓励教师爱岗敬业。
C精良
小班化教育师资队伍
为树立教师终身学习意识，从小班化教育理论到学科生命教育理论，学校带领教师不断更新教育思想，提升教育理念，构建“教学、科研、培训”一体化的教师培训体系，紧紧依托朝阳区“名师工作室”，深入开展骨干教师培训工作，逐步形成了一支有思想、有能力、有传统、有发展的精英团队，青年教师在外出学习，教学大赛，课题研究中实现了自我完善和自我突破，为学校的未来注入生机与活力。
D精当
小班化教育特色课程
学校 围绕着学科生命教育和小班化教学，学校先后开展了“聚焦小班课堂 学校以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯，以“爱心教育”为突破口，加强学生的品行教育，将精致教育理念以“四色教育”为基点，着力打造“四元多维”校园文化，使阳光德育大放异彩。在“书香满校园”特色活动中，通过融入“四色教育”，使学生对民族的发展与振兴、世界的历史与未来、社会与自然的和谐共存有了更深层次的了解；参加“明珠杯”科技比赛和科技知识竞赛，拓展学生的国际化视野，以发展的眼光认识科技的未来走向，更好的融入全球化的时代浪潮；全校开展皮筋舞和花样小绳的普及活动，在集体性的项目中，让学生体验团队与合作，互助与共赢的深刻意义；和吉林大学知行社团合作，为学生搭建平台，进行特色教育和培训活动，让大学生与小学生深度接触，带来更多的知识与资讯；在全校学生中选拔有爱心、有公益意识的学生，评选“美德少年”、“四色少年”，大力倡导为他人、为团队、为社会服务的精神。
校长寄语“精致教育”不是专注于形式，而是专注于观念，从教育意义的深层面挖掘可操作性，合理施教的同时，让全体教师沁润入心的一种育人态度和教育理想，是把一种文化播撒在校园里，让学校成为充满人性关怀的智慧道场，是关爱每一个个体，绽放每一个精彩，为每一个学生的成长成才积蓄力量！
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