继续。坐标：“3+1+2”新高考模式省份地级市时间：年1月9日航航期中考试作文44分，年级满分有，高分不少。他写的是记叙文，写我不许他给别人讲题，结果别人还反过来帮助他。完全是瞎编。而且，作文题目是“善待自己”，结尾却说要“与人为善”。他的意思是：与人为善就是善待自己。哎，这不是偷换概念吗？我给他买了一些与作文素材有关的杂志，上面有名人故事、经典电影解读等等，他会带到学校在自习课上阅读、摘抄。慢慢来吧。学校旁边的一整条街几乎全是培训作文的，从来没有想到让他去补习作文，语文能力的提升主要还是靠阅读。那别的几科呢？这真的是个两难问题。中考分数出来后，我就不断地接到各种培训机构打来的电话。一开学，就有不少家长在打听学校哪科哪个老师教书厉害，然后辗转要到老师的电话，要求去补课。老师往往就说，现在教育局不许补课，老师组织补课是违规的。几个家长就会一起跟老师说，“这是我们主动要求的，跟您没有关系”之类。接下来补习就开始了。表姐的儿子也在这所学校读高一。她已经联系了航航的数学老师马老师、一个物理老师要求补课。当时，老师说有六七个学生就可以开始补课了。她希望航航加入。我不太想让航航在高一就开始补课。不想让他一上高中的跑道就开始冲刺，担心后程缺少冲劲。但是，别人似乎都在补课，都在使劲。学校对面到处是补习中心，一到放假就不断有学生、家长出出进进；每到双休日，就有很多背着书包的小学生、初中生在高中校园里来来往往……物理和历史两门首选科目，虽然航航都想选，但在只能选一门的情况下，他还是倾向物理。物理在高考是算原始分的，高分就是高分。九月下旬吧，他说想补物理。有一天，班主任马老师在班上对学生说：让你们的父母不要给我打电话要求我补课了，现在上面正在严查补课现象。儿子才知道，班上有同学在找马老师补数学。他也想补。现在看来，躲不掉了。既然儿子要补，我也不能说不补。表姐带我们去见了那个物理老师。老师那里已经有了八个学生，算航航就是九个了。九个孩子来自四个不同的班级。然后，我们又去见了班主任马老师。马老师那里的六个学生，也是不同班级的。学校的放假时间是每个星期五的晚上和星期六的上午。物理和数学的补课时间刚好在两个不同的时间段。中途，物理和数学这边，都有学生加进来。物理补课五次后，儿子想退出。他说，老师主要是讲解题的过程，并不归纳解题的方法，觉得学不到东西。我不知道这是儿子急于求成不得呢，还是老师真的只有在就题讲题，也不知道物理的就题讲题好还是不好，反正，他不想补了。刚好，两位老师说上面正在严查补课，暂时不能补了。选科后的分班要开始了。一个月后，补课又悄悄地开始了。
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